翻转课堂在“大学生心理健康教育”教学中的应用问题  

作　　者：黄日健 李艳萍[1] 

机构地区：[1]百色学院

出　　处：《文教资料》2018年第11期191-193,共3页

基　　金：广西教育科学“十二五”规划2014年度广西学生资助研究专项课题(2014ZZ034)

摘　　要：翻转课堂实现了知识传授和知识内化的颠倒,本文分析了大学生心理健康教育课程实施翻转课堂的教学价值,对大学生心理健康教育课程实施翻转课堂的教学设计进行了探讨,由此对教师、学生和学校提出了实施翻转教学的建议。

关 键 词：翻转课堂 大学生心理健康教育 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G441[文化科学—教育技术学]