怎样让说明文教学散发出“语文味”——以《秦兵马俑》的教学为例  

作　　者：杨楚莺 

机构地区：[1]浙江新昌县七星小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2018年第6期74-74,共1页

摘　　要：说明文没有华丽的辞藻,没有丰富的人物对话,也没有深刻的文章情感.但其科普性能够拓宽学生视野,让学生感受到世界上有许多神奇之处.教学《秦兵马俑》时,可通过由词入境、以“饵”诱“探”、引入“传奇”思考等手段,让说明文教学散发出“语文味”,以提升学生的学习兴趣.

关 键 词：说明文教学 语文味 情趣 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]