浅议思维导图在初中语文教学中的有效运用  

作　　者：赵亚丹[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区吕墅中学

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2018年第6期87-87,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：语文作为一门基础性课程,学生不仅可以学到丰富的知识,还有助于培养自身的文学素养.思维导图作为一种新型的模式,可以更加直观清晰地呈现所学内容,有效提高教学效率和质量.本文从思维导图的特点入手,结合语文教学实际分析其在此中的作用,提出具体的运用策略,促进学生语文素养的发展.

关 键 词：思维导图 初中语文 教学运用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]