语文生活化阅读教学策略探研  

作　　者：陶生宝 

机构地区：[1]江苏省南京市溧水区洪蓝初级中学

出　　处：《成才之路》2018年第17期88-88,共1页Way of Success

摘　　要：科学有效的阅读,可以帮助学生加深对知识的理解,对学生的进步有重要的意义。文章结合教学实际,探讨初中语文生活化阅读教学策略：注重阅读的累积,让学生感悟生活真谛;让语文回归生活,构建生活化阅读课堂;结合生活化资源,拓展阅读教学的内容;与生活实践相结合,夯实学生阅读基础。

关 键 词：初中语文 生活化阅读 教学研究 阅读积累 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]