在低年级阅读教学中渗透文本意识——《荷叶圆圆》课堂实录及评析  

作　　者：刘琴(执教) 郝玉梅(评析)[2] 

机构地区：[1]江苏省南京市建邺实验小学 [2]江苏省扬州中学教育集团树人学校小学部

出　　处：《教育界（教师培训）》2018年第6期125-127,154,共4页Education Circle

摘　　要：（出示：你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天.）师：孩子们知道“四月天”吗？生：“四月天”就是四月份的天.生：“四月天”就是春天.师：这样美好的季节里有哪些美好的事物？生：小草发芽了.生：候鸟飞回来了.生：可以春游了.

关 键 词：课堂实录 阅读教学 荷叶 文本 渗透 发芽 

分 类 号：TS972.12[轻工技术与工程]