国外教育云发展趋势及其启示  

作　　者：吴砥[1] 李环 吴磊[1] 周鹏[1] 尉小荣[1] 

机构地区：[1]华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《中国教育信息化》2018年第11期21-25,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2016年教育部-中国移动科研基金项目"我国教育云发展状况与发展模式研究"(项目编号:MCM20160403)

摘　　要：随着云计算与教育融合的不断深入,教育云已经成为推动教育信息化的重要支撑技术。然而,我国教育云的发展由于受到区域经济发展水平和教育程度等因素的影响,在研究内容上缺乏广度和深度,与国外发达国家相比存在一定的差距。基于此,本文通过分析国外先进的教育云研究文献和案例,总结出国外教育云发展的三大特点和趋势:以应用支持为导向、以科学研究为保障、以智慧学习为目标。随后将国外先进的研究方向和特点与我国教育云研究的实际情况相结合,对我国未来的教育云发展提出了相关启示:通过依托政策保障、发挥市场作用、借助云端优势,实现高效的教育资源共享和良好的教学活动支持,为实现优质公平教育,建设终身学习的学习型社会提供支撑条件。

关 键 词：云计算 教育云 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]