整体语言教学法在初中英语教学中的启示  

作　　者：吴红燕 

机构地区：[1]漳州市第五中学

出　　处：《考试周刊》2018年第64期102-103,共2页

摘　　要：初中阶段是学习英语的一个关键阶段,能否提高英语教学水平对于学生的英语学习至关重要。在新的形势下整体语言教学法显现了在初中英语教学中的极大优势,对于学生学习潜能的开发,学习内容的实践和运用能力都起到的推动作用,能够发挥实践意义,培养学生的学习兴趣,削减学生对英语的抵触心,能够达到很好地教学效果。文章从整体语言教学法相关含义以及特征出发,阐明整体语言教学的重大含义,旨在为相关领域的相关人士对整体语言教学法的运用提供一定的参考。

关 键 词：整体语言教学法 初中英语教学 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]