基于“学习共同体”病理生理学实验教学模式改革的探索  

作　　者：刘江月[1] 张代娟[1] 王建英[1] 郭军堂[1] 崔晓栋[1] 高伟[1] 王师 

机构地区：[1]潍坊医学院病理生理学教研室

出　　处：《考试周刊》2018年第61期24-24,共1页

基　　金：潍坊医学院教育教学改革与研究立项项目(2015Y011)

摘　　要：以病理生理学实验教学为例,基于＂学习共同体＂理念开展实验教学模式改革,从学习共同体构建、实验课程的开设模式与综合考核评价体系建立等方面展开研究,提高学生理论转化成实践的应用能力及科研创新能力,有效提高实验教学质量。

关 键 词：病理生理学 实验教学 学习共同体 教学模式 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]