高职化学探究式教学模式的实践教学分析  

作　　者：张航航[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第61期176-176,共1页

摘　　要：高等职业院校主要是向社会培养输送技能型人才,一般要求学生要在掌握理论知识的基础上,对实践动手能力以及解决相关问题的能力也有相关要求。因此,探究式教学模式十分符合高职院校的教育背景。在化工类高职院校实施探究式教学模式,有助于学生提高自身化学学习能力,从而去解决实践中遇到的相关问题。

关 键 词：高职院校教育 探究式模式 模式构建 实践教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]