高中化学探究性实验教学浅析  

作　　者：许白存 

机构地区：[1]青海省海东市乐都区第一中学,青海海东810700

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第8期254-255,共2页

摘　　要：探究性实验教学是指在教师指导下,学生以新知识的探索者和发现者的身份,运用已学过的知识和技能,通过设计实验获取新知识的一种教学模式.在教学过程中,教师不把现成的原理和规律直接告诉学生,而是根据教学要求和学生认知特点提出课题,学生自行设计方案,通过实验、观察、阅读、分析、完成教学任务.

关 键 词：高中化学 探究性实验教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]