基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践  

作　　者：张瑞阳[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321007

出　　处：《安徽农学通报》2018年第12期142-145,共4页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：2015年浙江省教育厅高等学校访问工程师校企合作项目(项目编号:FG2015027)

摘　　要："园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用。该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,并就提高人才培养的质量进行了积极的探索与实践。

关 键 词：校企双主体 园林综合技术实训 教学模式 探索 实践 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]