转变教师角色 实现民主课堂  

作　　者：席建华 

机构地区：[1]武威市凉州区柏树乡九年制学校

出　　处：《甘肃教育》2018年第14期79-79,共1页

摘　　要：实现民主课堂,关键在于教师角色的转变。以＂平等对话＂揭示课堂中师生的民主关系,对尊重和发展学生个性,培养健全人格有着重要意义。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

关 键 词：民主课堂 教师角色 思想 行为 语言 教学组织 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]