语文教学,怎一个“技术”了得?——以泰格特的《窗》为例谈谈语文教师该具备的几种意识  

作　　者：秦兵 

机构地区：[1]江苏省海门市东洲国际学校

出　　处：《语文教学与研究》2018年第13期96-98,共3页

摘　　要：新课标颁布以来,各地举办了各类的多形式的优质课评比活动,这些课在课程目标、教学观念、学习方式及角色转换方面都起了很好的示范作用。＂学生是学习的主人＂成为了教学的主旋律。但在轰轰烈烈的教改热潮中也不难发现,有些语文教学忘却了＂生活是文学之源＂,课堂失去了应有的思想深度和人文底蕴。组织技巧、电教手段和低幼简单的对话教学,把课堂教学当成了程式化表演或程序化的工业流水线.

关 键 词：语文教师 语文教学 《窗》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]