校企合作跨境电商应用型人才培养案例研究  

作　　者：杨楠[1] 

机构地区：[1]济宁学院外国语系,山东济宁273155

出　　处：《海外英语》2018年第13期5-7,共3页Overseas English

基　　金：教育部高教司产学研校企合作项目(201602028035);济宁学院校级教改项目"英语专业跨境电子商务方向应用型人才培养模式案例研究";山东省高等学校人文社会科学研究项目(J16WC21)"英语专业学生学习动机退化的诊断性案例研究"的阶段性研究成果

摘　　要：目前国内高校跨境电子商务应用型人才培养模式普遍存在专业课程、通识课程、职业课程和实践教学之间的学分比例关系失衡和课程设置同质化严重的问题,该课题通过对作者所在学校的跨境电商样本班级开展了一年的案例研究,发现校企双方共同商定的"121工程"人才培养模式有利于特色课程开发、双师型师资培养和实习实训平台的应用,形成了跨境平台运营、跨境社交推广、营销策划、支付结算等特色实训项目。学生通过真实的跨境业务实训操作,切实提高了多元化实践能力和跨文化交际能力。

关 键 词：跨境电商 人才培养 校企合作 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]