新课改下高中生物实验教学的困难与策略研究  

作　　者：孙兴起 辛献贞 

机构地区：[1]山东省潍坊市寒亭区第一中学

出　　处：《新课程》2018年第18期32-32,共1页

摘　　要：导数解题策略中蕴含着数形结合、分类讨论、函数与方程、构造放缩等数学思想,并且涉及知识面广、综合能力强、技巧性很多、运算量较大,所以对学生在处理导数时所遇见的问题和具体导数试题的解题策略做了研究,力求能够提高学生的逻辑思维意识和解决问题的能力。

关 键 词：高中数学 导数 试题研究 

分 类 号：O172.1[理学—数学]