基于核心素养发展的初中生英语学习策略研究  

作　　者：刘慧[1] 贾思琪 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林长春130103

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第7期234-235,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：吉林省基础教育教学研究课题"基于学生核心素养发展的中学英语课堂教学策略研究"(课题编号:2017.11-2019.11)

摘　　要：培养学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一,而学生的英语学习策略无疑影响着其核心素养的发展。本文拟从核心素养的角度出发,探究初中生英语学习策略培养问题,旨在使学生在英语学习过程中形成独特的学习方法和策略,发展其英语核心素养。

关 键 词：核心素养 初中英语 学习策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]