搜集信息 自主阅读 对话交流 积累提高——《小苗与大树的对话》备课参考  

作　　者：林风华[1] 

机构地区：[1]福建省福鼎市点头中心小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2018年第7期62-63,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：人教版语文五年级上册《小苗与大树的对话》为略读课文，主要说的是一名小学生对季老的访谈录。访谈录是学生第一次接触到的一种文体。由于文章语言浅显易懂，编者凶此列为阅读课文，旨在让教师在课堂上放手引导学生自学，自读。文中人物有一老一小，一个是德高望重、学有建树的著名学者；一个是刚开始求学的小学生。

关 键 词：对话交流 自主阅读 备课参考 信息 搜集 小学生 略读课文 文章语言 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]