高校博物馆在新时代应用技术本科人才培养中的作用  

作　　者：王遥 崔晓倩 

机构地区：[1]上海第二工业大学

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第8期48-49,共2页

摘　　要：十九大报告明确提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”要实现中华民族的伟大复兴，人才培养是关键。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力的攻关期。经济增长方式的转型对应用技术类人才培养提出了迫切的要求。技术创新不仅要依靠高端学术科研型人才，更要依靠广大一线技术应用型人才。这类人才具有较强技术理论基础、实践技能和应用能力，可以将理论设计开发并转化为技术应用，直接创造生产力，这就需要应用技术高等院校主动适应产业结构升级和制造强国战略的需要，大力培养具有实践创新能力的应用型人才。

关 键 词：技术应用型人才 人才培养 技术本科 高校博物馆 优化经济结构 新型劳动者 经济增长方式 产业结构升级 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]