探析九年级语文现代文阅读高效教学  

作　　者：王国元 

机构地区：[1]吉林省长春市九台区卢家中心学校

出　　处：《考试周刊》2018年第82期57-57,共1页

摘　　要：在初中语文教学中,现代文阅读是较为重要的一部分。由于现代文阅读在中考分数中占据着大量的比重,初中教师和学生也较为重视,但是,这一部分也是提分最难的一部分。同时,现代文阅读的教学对提升学生文学素养有着重要的意义。这都要求教师能够提升语文现代文阅读教学的效率,尤其是对于面对中考的九年级学生来说,现代文阅读教学的高效开展更为重要。基于这种状况,本文在结合教学理论知识和笔者相关实践经验,从阅读技巧的教授、课本阅读技巧的挖掘以及拓宽课外阅读渠道三个方面探析九年级语文现代文阅读的高效教学。

关 键 词：九年级语文 现代文阅读 阅读技巧 挖掘课本 课外阅读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]