课程考核方式改革研究与探索——以中山火炬职业技术学院为例  

作　　者：刘延庆[1] 苏碧霞[1] 龚果[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第82期194-195,共2页

基　　金：2016年中山火炬职业技术学院内涵建设研究与策划项目(立项编号2016B010)的研究成果

摘　　要：目前我院课程考核方面存在诸如考核方式过于单一、轻视职业能力培养等方面的问题,这些问题在学院生源结构日益多元的情况下愈发突出。本文对部分国外高等职业教育考试进行研究,进而对我院考核方式改革进行探索。

关 键 词：高职院校课程 考核方式 改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]