高职数学课堂教学存在的问题及对策  

作　　者：王蕊[1] 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2018年第84期95-95,共1页

摘　　要：在高职教育教学阶段,高职数学一直都是一门重要课程,在培养学生数学能力方面发挥着重要作用,因而有效开展高职数学课堂教学具有重要作用及意义。在高职数学课堂教学过程中,为能够得到更加理想的效果,数学教师应当以有效对策开展数学教学,保证数学课堂教学质量及水平得以提升,对学生进行更好培养。

关 键 词：高职数学教学 问题 对策 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]