基于企业真实工作情境的课堂改革创新研究——以GIS应用技术课程为例  

作　　者：杜芳芳[1] 张文清[1] 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术学院,甘肃兰州730000

出　　处：《中国市场》2018年第30期103-104,共2页China Market

基　　金：兰州资源环境职业技术学院校级课题"基于企业真实情景的课堂教学改革研究"(项目编号:17JG023)

摘　　要：企业真实工作情境教学是一种全新的高职教育形式。文章以GIS应用技术课程实践教学改革为例,突破传统课堂教学,进行基于企业情境化的课堂改革创新研究,实现了GIS应用技术课程教育与相关工作岗位的无缝对接。

关 键 词：真实情境 GIS应用技术 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] F270-4[文化科学—教育学]