刍议提高初中数学教学效果的方法研究  

作　　者：肖华 张洪英 

机构地区：[1]重庆市荣昌区仁义镇保安初级中学,重庆市 [2]重庆市荣昌区后西小学,重庆市

出　　处：《考试周刊》2018年第79期95-95,共1页

摘　　要：在初中教学中,课堂所起到的作用是很大的,它不仅仅是同学们展示自我的平台,也是提高教学质量的重要场所。随着教育事业的发展,老师应该重视教学中的每一个细节,用独特的方式去调节课堂的氛围,让同学们能够在一个较为轻松的环境中去开发自身的大脑,既而学到更多的知识。而老师也应该以培养同学们学习兴趣和积极性为主,让教学效果能够达到老师和同学们所付出的正比。

关 键 词：交流讨论 教学氛围 逻辑思维 个性发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]