运用电教媒体优化小学语文教学  

作　　者：唐秀兰 

机构地区：[1]唐汪回民小学

出　　处：《考试周刊》2018年第81期63-63,共1页

摘　　要：小学语文教学作为小学教育阶段较为重要的一门科目，随着新课程改革以及素质教育的不断深化，传统的小学语文教学模式已经不能满足现阶段学生综合素养培养的实际要求，只有不断对小学语文教学进行优化改革，才能真正实现对于小学阶段学生综合素养的提升。研究发展，电教媒体教学作为现阶段较为常用的一种教学模式，将其应用的小学语文教学过程当中，对于优化小学语文教学有着非常积极的意义。基于此，本文对电教媒体在优化小学语文教学中的运用进行了相关的探讨。

关 键 词：电教媒体 小学语文教学 运用 优化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]