黔南州中职学校涉农专业与教育扶贫模式相互作用的研究  

作　　者：谭晓萍 白林付 

机构地区：[1]贵州省三都水族自治县民族中等职业学校,贵州黔南558100

出　　处：《农村经济与科技》2018年第12期176-177,共2页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：贵州省黔南州教育科学规划项目"新形势下黔南州中职学校涉农专业建设研究"(编号:2016A226)

摘　　要：中职学校涉农类专业,是为当地农村经济建设服务,培养农业实用人才的最基本的专业,但随着我国农业产业化的迅速发展和新农村建设的进行,日渐萎缩,学农人数极少,与当前形势极不相符。黔南州中职学校在涉农专业教育扶贫过程中依旧存在对贫困地区教育经费投入较少,办学机制不合理等问题,针对这些情况,通过职业教育扶贫探讨,缩小贫富差距、维护社会发展稳定和建立和谐社会为目标,我们将涉农专业发展现状以及面临的困难加以归纳,并试图从不同角度进行棎究。

关 键 词：涉农专业 贫困差距 教育扶贫 技能培养 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]