高职院校声乐教学中学生实践能力的提升研究  

作　　者：王敏[1] 

机构地区：[1]武威职业学院

出　　处：《北方音乐》2018年第12期218-218,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着时代的发展和社会需求的转变,传统的授课模式已不能达到教学的最终目标,社会要求新授课模式应理论与实践并重。本文介绍了高职院校声乐教学中提升学生实践能力的意义、策略及主要条件,以期对高职院校声乐教学有所助益。

关 键 词：高职院校 声乐教学 提升实践能力 意义 策略 

分 类 号：J616[艺术—音乐]