大学英语“课堂教学+网络教材+SPOC”三位一体教学模式构建  

作　　者：张琦[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学

出　　处：《校园英语》2018年第18期65-66,共2页English On Campus

摘　　要：英语学习与计算机互联网的融合形成混合式学习是教育现代化信息化发展的必经之路。其实相较于各式各样的英语学习网站和移动端应用,大学英语课程才是教育技术化的立足之本。只有把互联网的线上使用无缝对接到大学英语课程的学习内容中去,才能发挥其教育技术的真正优势。所有的教育技术和设备的使用不能游离于课堂教学、不能可有可无,而是紧密联系、缺一不可、互为补充。＂课堂教学＋网络教材＋SPOC＂三位一体模式就是基于大学英语课堂教学内容、混合互联网技术、优化学习效果的教学新模式。

关 键 词：三位一体 SPOC 教学模式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]