论智能通讯工具对大学英语教学的促进作用  

作　　者：赵艳丽[1] 崔羽杭[1] 刘贞玉[1] 林淋 

机构地区：[1]佳木斯大学公共外语部,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《经济师》2018年第7期168-168,170,共2页

基　　金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(编号:WY2016117-C);2017年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(编号:SJGY20170575);黑龙江省"十三五"教育科学规划重点课题(编号:GJB1316102);佳木斯大学人文社会科学项目(编号:13Sh201501);佳木斯大学2013年教学研究重点项目(编号:JYWA2013-03);佳木斯大学2015年教育教学研究重大项目(编号:JYZW2015-07)

摘　　要：随着时代的进步,科技水平得以飞速发展,智能通讯设备在人们生活中的使用率越来越高,在年轻人中的普及率更是近乎100%。基于智能通讯工具在大学生中的普及率及其便携特性,合理地利用它们能够对大学英语教学起到明显的促进作用。文章围绕智能通讯设备在大学生群体的应用现状、与目前教学领域学习模式的脱节、智能通讯设备在教与学中的拓展空间、智能通讯设备在英语课堂教学中的应用途径等维度进行了探讨。

关 键 词：智能通讯 设备 教学 英语教学 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理] G640[经济管理—国民经济]