翻转课堂在大学英语教学中的运用  

作　　者：李燕[1] 

机构地区：[1]山西工商学院

出　　处：《校园英语》2018年第15期14-14,共1页English On Campus

摘　　要：翻转课堂在教学中的运用越来越普遍,注重学生的主体能动性,将传统的课堂教学模式转移到学生的课前学习,培养学生的综合学习能力.大学英语教学与翻转课堂相结合,增强学生对知识的理解和掌握,培养学生的学习主动性,提高学生对学习过程的认可度.同时,翻转课堂对学生的自主能力学习、交际能力和团队写作能力方面提出了更加高的要求,有助于培养学生的综合能力.

关 键 词：大学英语教学 翻转课堂 综合能力 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]