李燕

作品数：9被引量：4H指数：1
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供职机构：山西工商学院更多>>
发文主题：CIPP写作课程商务英语函电商务英语英语类专业更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《新教育时代（电子杂志）》《山西开放大学学报》《现代英语》《校园英语》更多>>
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CIPP模式下英语专业写作课程评价体系应用研究——以商务英语函电与写作实践课程为例
《山西开放大学学报》2024年第4期86-89,共4页李燕 孙金凤 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题(一般规划课题)“教学评一体化背景下基于CIPP模式的英语类专业写作课程评价体系构建研究”(项目编号:GH-220529)。
探讨基于CIPP的“商务英语函电与写作实践”课程评价体系的应用,以及提出相应的教学实施对策具有一定意义。文章通过问卷调查法,收集了某高校商务英语专业本科二年级学生的反馈,对商务英语函电与写作实践课程的背景、设置、实施和效果...
关键词：CIPP “商务英语函电与写作实践”课程 评价指标体系 
基于CIPP的英语类专业写作课程评价体系研究被引量：2
《山西广播电视大学学报》2023年第3期14-17,共4页李燕 孙金凤 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题(一般规划课题)“教学评一体化背景下基于CIPP模式的英语类专业写作课程评价体系构建研究”(GH-220529)。
随着国家推进课程“教学评一体化”政策的实施,应用CIPP课程评价理论,通过权威评估文件、课程特点及专家问卷访谈构建英语类专业写作课程评价指标体系具有一定的可行性,并且通过采用SPSS统计软件对问卷数据进行指标体系的一致性检验、...
关键词：CIPP 英语类专业写作课程 评价指标体系 
认知语言学视角下《尤利西斯》里的“脑隐喻”研究被引量：1
《文化学刊》2022年第5期72-76,共5页李燕 
山西工商学院2021年度校级科研项目(其他专业一般性研究课题)“认知语言学视角下《尤利西斯》里的身体隐喻研究”(项目编号:QT202124)的研究成果;山西工商学院重点建设科研团队建设计划。
本文基于认知隐喻理论,选取《尤利西斯》里身体之“脑”隐喻作为个案研究,采用文本阐释方法对其进行分类及归纳。研究发现,《尤利西斯》中脑隐喻分为五类隐喻,“脑容器隐喻”“脑空间方位隐喻”“脑结构隐喻”“脑拟人隐喻”“其他隐喻...
关键词：认知语言学 《尤利西斯》 “脑隐喻” 
商务英语函电实训教学模式研究被引量：1
《现代英语》2021年第19期121-123,共3页李燕 
商务英语函电是商务英语专业的一门重要课程,该课程将英语写作有机地融入外贸实践,密切关注外贸业务的各个方面,有效运用语言,通过既定的格式进行各种商务互动,使学生能够具有撰写相关的贸易谈判、签订合同、履行合同等能力。因此,本课...
关键词：商务英语 函电实训 教学模式 
基于SPOC的项目教学法在商务英语写作课程中的运用研究
《长江丛刊》2019年第24期74-75,共2页李燕 
本文分析了当前商务英语写作课程的教学模式,指出存在的问题;并对SPOC、项目教学法相关概念的进行介绍,基于商务英语写作的特点,阐释了如何将SPOC和项目教学法运用到商务英语写课程作改革中.
关键词：SPOC 项目教学法 商务英语写作教学 
《一个青年艺术家的画像》的现代主义象征性解读
《大观（论坛）》2019年第5期249-250,共2页李燕 
文章通过对《一个青年艺术家的画像》作品意象的探讨,分析主人公的成长,从现代主义及象征主义两方面探讨主人公的内心成长。通过分析作品特定语境中意象的叙述,论证小说主人公的心理发展历程所体现的现代性。
关键词：意象 现代主义 象征主义 
翻转课堂在大学英语教学中的运用
《校园英语》2018年第15期14-14,共1页李燕 
翻转课堂在教学中的运用越来越普遍,注重学生的主体能动性,将传统的课堂教学模式转移到学生的课前学习,培养学生的综合学习能力.大学英语教学与翻转课堂相结合,增强学生对知识的理解和掌握,培养学生的学习主动性,提高学生对学习过程的...
关键词：大学英语教学 翻转课堂 综合能力 
论乔伊斯小说《死者》的主人公后殖民身份认同
《北方文学（下）》2018年第3期60-61,共2页李燕 
《死者》是詹姆斯·乔伊斯最长的一篇短篇小说,本文结合小说的故事背景和乔伊斯的民族历史,对《死者》进行文本分析,从而解读其主人公加布里埃尔的后殖民身份认同。
关键词：后殖民 身份认同 混合身份 
浅析新时期高校艺术类学生管理方法
《新教育时代（电子杂志）》2016年第5期84-84,共1页李燕 
随着我国教育事业的发展,对于新时期的高校艺术类学生进行有效管理也是现阶段教育研究的重点,对艺术生进行管理的过程中更需要注重方法和技巧.在进行管理的过程中采用恰当的方法进行不仅仅可以维护学生学习的秩序,营造一种良好的艺术氛...
关键词：新时期 高校 艺术类 管理 
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