情境式教学法在高校散打教学中的应用  

作　　者：谢云辉[1] 

机构地区：[1]湖南邵阳学院体育学院,湖南邵阳422000

出　　处：《科技风》2018年第15期41-41,共1页

基　　金：2017年湖南省教育厅科学研究项目(编号:17c1462)

摘　　要：散打是高校体育教学中一门对抗性非常强的学科,能锻炼和激发的学生的各项能力。情境式教学法在各类学科中的应用都非常广泛,并取得了良好的教学效果。将情景式教学法引入到散打教学中是可取的。情境式教学法改变了教师与学生在课堂中位置,变学生的学习为主,教师的教学为辅,对提高散打教学的实战性,提高学生对学科的兴趣都有积极的作用。

关 键 词：情境式教学 教师的角色 散打 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]