大学课堂教学氛围优化与大学生创新能力培养探讨  

作　　者：朱卫东[1] 兰月华[1] 蔡德清[1] 

机构地区：[1]赣南医学院图书馆

出　　处：《老区建设》2018年第8期76-78,共3页

基　　金：2015年江西省高校人文社科研究课题"大学生创新品格的培养研究:基于诺奖得主屠呦呦的个案分析"(JY1507)

摘　　要：培养大学生的创新能力,是大学教育的主要任务之一。课堂教学是大学生创新能力培养的主要场所,大学课堂教学需要通过优化教学氛围,营造出和谐创新、民主平等、互动参与和探索研究的良好氛围来加强大学生创新能力的培养。

关 键 词：大学课堂 教学氛围 大学生创新能力 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]