大学生创新能力

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新农科建设中农业电气化专业大学生创新能力培养方法构建
《农机使用与维修》2025年第3期135-137,共3页牛国玲 陈立冬 葛宜元 孟庆祥 朱世伟 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY1-03);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422677)。
该文论述了新农科建设过程中农业电气化专业创新型人才培养的意义。农业电气化专业着眼于适应现代智慧农业发展的迫切需求,深度探寻创新能力培养的内在价值,激发大学生潜藏的创新精神。在落实过程中,课程设置是核心板块,锁定创新人才培...
关键词：新农科 农业电气化 创新精神 创新人才 
创新竞赛赋能大学生创新能力的三维建构
《学校党建与思想教育》2025年第6期74-77,共4页朱华兵 黄扬杰 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下全面提高人才自主培养质量研究”(23JZD045)的阶段性研究成果。
创新竞赛作为高校创新创业教育体系中的重要环节,承载着培养大学生创新能力的时代重任。针对在开展创新竞赛活动中所面临的挑战与问题,高校可从改善参与态度、优化参与策略、规范参与行为、合理安排参与时间等维度提升竞赛的组织能力,...
关键词：创新竞赛 创新能力 参与理论 创新创业 
新时代大学生创新能力培养探究
《学校党建与思想教育》2025年第6期78-80,共3页郭利霞 
2024年重庆市重点教改项目“发展新质生产力背景下电类专业大学生创新能力提升路径研究”(项目号242082)的研究成果。
新质生产力是习近平总书记站在中国式现代化战略全局的高度作出的重大理论创新。新质生产力的特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。大学生作为新时代的生力军与主力军,是促进新质生产力高质量发展的重要群体,基于此,高校加强大学...
关键词：新质生产力 创新能力 创新创业 
发展新质生产力背景下大学生创新能力培养与课程建设设计探索
《大学教育》2025年第5期140-144,共5页张义玲 王超 金浩哲 
浙江理工大学教学改革项目“基于跨学科的《能源装备材料基础》课程建设与实践”(zstujgjx202302);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“基于工程实践和创新创业能力提升为核心的能源与动力工程专业人才培养探索研究”(jg20220190);浙江省“十四五”研究生教育改革项目“基于工程需求和学科竞赛双驱动的研究生创新实践能力培养研究”(syjs⁃jg2023141)。
新质生产力作为未来先进生产力,将引领创造我国新的社会生产时代。高等教育需要在深入理解新质生产力内涵的基础上,依托新工科建设,不断通过专业调整、课程创新和教学改革培养出大批适应新质生产力需求的创新型人才。文章针对性提出了...
关键词：新质生产力 新工科建设 课程建设设计 创新能力培养 
创业教育的破界与重构——评《美国高校创业教育与专业教育整合研究》
《科技创业月刊》2025年第2期F0003-F0003,共1页韩嫣琦 
“创业教育能否真正融入传统学科体系之中”?这一问题既是全球高等教育改革的焦点,也是中国高校深化“双创”教育需要破解的难题。数字时代下,高等教育日益强调跨学科融合,当理工科学生埋头于实验室,人文社科学生沉浸于文献时,创业教育...
关键词：创业教育 大学生创新能力 未来人才 理工科学生 教育整合 高等教育 双创 人文社科 
项目驱动式教学法在大学生创新能力培养中的作用探析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期197-200,共4页陈冬 
2022年重庆公共运输职业学院校级科研项目,室内卫生间二次排水装置专利成果转化,编号(YSKY2022-18);“重庆公共运输职业学院第三批骨干教师培养计划”研究成果。
探究项目驱动式教学法在大学生创新能力培养中的作用。方法 以我校大二学生76名为研究对象,分别设为实验组和对照组,两组学生的初始学业水平无显著差异,实验组学生采用项目驱动式教学法,对照组则采用传统教学法。观察两组学生对所学知...
关键词：项目驱动式教学法 创新能力 大学生 
基于物理化学实验的大学生创新能力培养——过氧化氢分解实验的改进及微观反应机制研究
《化学教育(中英文)》2025年第4期46-53,共8页张春芳 王静 霍树营 沈福刚 任淑霞 吴平丽 张红 孙素芳 
材料化学国家级一流本科专业(YS23-YLZY-021);国家级第二批线下一流本科课程“结构化学”(YS24-YLKC-012);教指委教学研究与实践项目(H20230804);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG013);河北大学实验室开放项目(sy202218);河北大学研究生教育教学改革研究项目(YJGYB2313)。
以本科生的过氧化氢反应速率常数测定实验为例,引导本科生分别从实验装置改进、数据处理和微观反应机制研究等方面进行了教学创新和改革实践。与教科书中的内容相比,改进后的实验装置仅需较少的操作步骤即可获得准确性较高的数据,改进...
关键词：创新能力 过氧化氢 新实验装置 数据分析方法 微观反应机制 
以创新型人才培养为导向的大学物理教学改革探索——评《大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索实践》
《教育理论与实践》2025年第3期F0002-F0002,共1页张荣 石礼伟 
2023年江苏省高等教育教改研究项目“教育数字化转型背景下基于知识图谱的大学物理AI课程建设与研究”(项目编号:2023JSJG683)的研究成果。
当前,人类已经步入信息时代,随着知识积累和更新速度的加快,社会发展愈发呈现出不确定性和急剧变化性。在知识爆炸和变革的时代背景下,教育的重要性日益凸显。信息时代对人才培养提出了新的要求,培养适应社会发展需要、具有创新能力的...
关键词：创新型人才培养 探索实践 知识爆炸 大学物理教学改革 高等教育 信息时代 创新能力 价值塑造 
学科竞赛对大学生创新能力的调查研究--以昌吉学院为例
《科技风》2025年第2期50-52,共3页王天松 俞芳 
学科教学(数学)专业研究生“U-S”联合培养模式的研究与实践(XJ2023GY36);学科竞赛对新疆大学生创新能力培养的调查研究(22JYYB008)。
学科竞赛是培养大学生创新能力和团队能力的有效途径,也是提高高等教育教学质量的有效路径。近年来,随着各高校大学生参与学科竞赛的热情不断提高,学科竞赛越来越受到政府、企业、学校、教师的重视。为了了解学科竞赛对大学生创新能力...
关键词：学科竞赛 创新能力 问卷调查 大学生 
基于创新创业教育的大学生创新能力培养
《时代人物》2025年第2期0136-0138,共3页贾丽娜 
以学科竞赛为导向的大学生创新实践能力培养模式研究(编号:DHJG-23-34)
创新创业是一种新型的教育理念,在各大高校教育中充分地贯彻和渗透,为解决目前所面临的大学生就业 难问题提供了保障。创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,当代大学生融入社会也需要具备创新能力。因此,本文基于 创新创业教育,就大学生...
关键词：创新创业教育 大学生 创新能力 培养 
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