“互联网+”思路在应用型院校的创新探索  

作　　者：苏冠贤[1] 苏雄武[1] 潘红[1] 

机构地区：[1]华南农业大学

出　　处：《教育与职业》2018年第17期51-54,共4页Education and Vocation

基　　金：2017年度广州市哲学社会科学"十三五"规划课题"基于大数据时代的广州高校治理模式创新研究"(课题编号:2017GZGJ70);2016年教育部人文社科规划基金项目"高等教育核心竞争力评价与协同创新发展研究"(项目编号:16YJA880064);2015年广东省高等教育教学研究和改革项目"基于‘翻转课堂’自主学习的新型教学模式设计与应用研究"(项目编号:2015173130)的阶段性研究成果

摘　　要：在"互联网+"与传统行业结合的大背景下,应用型院校发展呈现新形态。"互联网+应用型院校"是应用大数据、移动互联网、物联网等新兴信息技术,实现应用型院校各层面的工作创新和管理变革,对其综合管理、信息化建设和教学模式影响深远。应用型院校务必把握机遇,实现服务理念在行政管理中的全渗透,重视以数据应用与分析为核心的智慧校园建设,推动信息技术在教育、教学过程中的全面应用。

关 键 词：“互联网+” 应用型院校 大数据 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]