以语文核心素养“四力”观照语文课堂——《蟋蟀的住宅》(第二课时)教学实录与评析  

作　　者：叶根娟 叶燕芬 

机构地区：[1]浙江杭州市银湖实验小学 [2]浙江绍兴市越城区蕺山镇中心小学

出　　处：《小学教学（语文版）》2018年第7期34-37,共4页Primary School Teaching

摘　　要：一、紧扣单元目标,聚焦观察方法师：叶圣陶爷爷很善于观察,我们向他学到了定点观察法、连续观察法、素描观察法、记号标注法等观察方法,那法布尔是怎样观察事物的呢？昨天我留下了一道自学题：你们认为法布尔观察蟋蟀的方法有哪些呢？今天咱们来分享一下答案。生：把菜叶子放到笼子里,引蟋蟀过来,养起来细细观察。师：能说出你的依据吗？生：请大家看课文第4自然段：在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。

关 键 词：法布尔 自由读 昆虫记 自然段 

分 类 号：Q969.263.4[生物学—昆虫学]