童谣邂逅游戏七部曲  

作　　者：羌轶君[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验幼儿园

出　　处：《新课程研究（下旬）》2018年第7期104-105,共2页New Curriculum Research

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“童谣与游戏一体化园本课程建设研究”(编号:D/2016/02/402)的研究成果

摘　　要：童谣是＂儿童专属的精神食粮＂,伴随成长的童谣、游戏唤醒了幼儿对生命、情感、意识、审美的多重感悟,并将幼儿带回到生活、自然和民间。唱响童谣玩游戏,幸福童年趣无限。在自制图卡、说说唱唱、方言诵读及表演、游戏过程中,幼儿自由、愉悦地学习,创造着丰富、生动、永不枯竭的文化和精彩。

关 键 词：童谣 游戏 幼儿发展 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]