钢琴音乐审美要素在高师钢琴教学中的应用  

作　　者：方岚[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学音乐学院

出　　处：《艺海》2018年第8期134-135,共2页

摘　　要：钢琴音乐审美活动是一项内涵丰富且过程比较复杂的心理活动。在高等师范院校钢琴教学过程中贯彻音乐审美教育的原则、理念和方法,不仅能够带领学生感悟和体验音乐之美,提升学生的文化修养;而且能够提高高师钢琴教学的质量,并为音乐审美为目的的基础教育"新课改"助一臂之力。

关 键 词：高师 钢琴教学 音乐审美 应用 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]