略谈上好“小学英语教学法”课的策略  

作　　者：张忠诚[1] 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150300

出　　处：《求知导刊》2018年第19期99-100,共2页

摘　　要：文章从三个方面论述了上好“小学英语教学法”课（以下简称小英教法课）的策略：一是重新调整教材内容;二是采取不同的教学方法,提高课堂效果的最大化,这里包括了四个不同的方法;三是多与学生进行沟通交流.

关 键 词：“小学英语教学法”课 教材内容 课堂效果 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]