引导学生建立物质检验的思路和方法——以“氯水的成分和化学性质”教学为例  

作　　者：廖琳[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《化学教与学》2018年第9期23-25,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：高中阶段元素化合物知识的教学, 主要是帮助学生加深对基本概念、 基本理论的理解, 培养和提高学生的化学学科能力.教学中, 需要充分发挥元素化合物知识的功能价值, 多角度认识元素化合物知识, 多途径利用元素化合物知识.以 “氯水成分和化学性质” 为例, 通过分析氯水中的微粒成分、 设计实验方案并进行检验, 引导学生建立物质检验的思路和方法.

关 键 词：元素化合物知识 化学学科能力 物质检验 氯水 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]