家族企业职业导向的财务管理专业人才培养模式创新  

作　　者：叶云龙 刘锦 鞠芳辉[1] 

机构地区：[1]浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100 [2]中南林业科技大学经济管理学院,湖南长沙410000

出　　处：《高教学刊》2018年第19期27-29,32,共4页Journal of Higher Education

基　　金：浙江省教育科学规划项目"家族企业职业导向的地方应用型高校财务管理专业人才培养模式研究"(编号:2018SCG219);浙江省自然科学基金一般项目"社会情感财富视阈下家族控制与代际传承研究"(编号:LY18G020001)

摘　　要：家族企业存在经济利益与非经济利益的双重目标,其财务管理行为显著区别于非家族企业。然而,鲜见直接定位于家族企业财务管理专业人才培养模式的相关研究。文章以家族企业情景化的知识结构与能力体系解析作为突破口,构建家族企业职业导向的财务管理专业人才培养"三极"模式,即家族企业财务管理专业人才应同时拥有家族企业情景化知识结构与能力体系、通用型财务管理知识结构与能力体系以及实践能力体系三个有机的组合系统。Family business has dual goals of economic and non-economic benefits, and their financial management behavior isdistinct from non-family business. However, there are few related studies directly on the personnel training mode of financial management professionals in family business. Based on decomposition of the situational knowledge structure and ability in family business asthe breakthrough point, the study constructs the ＂three-pole＂ personnel training mode of financial management professionals in familybusiness, which is that financial management professionals in family business should have three organic combination systems： situational knowledge structure and capability in family business, general financial management knowledge structure and ability, and practical ability.

关 键 词：财务管理专业 人才培养模式 家族企业 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]