生态语文 别样美丽——也谈小学语文“生态课堂”的构建  

作　　者：侯霞 

机构地区：[1]江苏省南通市港闸区唐闸小学

出　　处：《语文天地（小教版）》2018年第8期36-37,共2页

摘　　要：语文积淀着丰厚的人文底蕴，触及人的心灵世界，激发人的自由想象与情感体验。要让语文课堂充满生命的张力，注重“生态平衡”尤为关键，这也是“教育生态”理念的核心所在。

关 键 词：生态平衡 语文 课堂 小学 情感体验 生命 

分 类 号：Q146[生物学—生态学]