高中语文阅读教学效果提升路径分析  

作　　者：杨定勇[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市射阳县盘湾中学

出　　处：《语文天地》2018年第8期78-79,共2页

摘　　要：阅读是获取知识的重要途径，古人曾云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能够为我们打开知识的大门，引领我们去领略从未见过的世界，丰富知识经验，开阔眼界格局。一位著名的教育家曾经说过：“在一个没有阅读的学校，要想培养出精神优秀、人格健全的学生，无异于缘木求鱼。”

关 键 词：语文阅读 路径分析 教学效果 高中 获取知识 知识经验 人格健全 教育家 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]