“比的化简”大家谈  

作　　者：刘影 

出　　处：《小学生学习指导（高年级）》2018年第9期21-21,共1页

摘　　要：在学习“比”的知识时，六（1）班举行了一次别开生面的数学沙龙“怎样化简比”。第一个走上讲台发言的是敏敏，她说：“我采用的是‘最小公倍数法’，方法是用两个分数的分母的最小公倍数，分别乘比的前后项。

关 键 词：化简 最小公倍数法 “比” 学习 数学 讲台 分母 分数 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]