校企深度融合下高职院校现代学徒制人才培养模式探讨  

作　　者：矫利艳[1] 刘霖[1] 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院,吉林长春130012

出　　处：《企业改革与管理》2018年第13期72-72,74,共2页Enterprise Reform and Management

基　　金：吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革课题<基于现代学徒制的物业管理专业校企合作模式的研究与实践>;批准号2016ZCY095

摘　　要：随着现代科技的进步和人们生活水平的不断提高,高职院校学生教育体制的逐渐转变,高职院校对人才培养的要求也在不断提升。一种基于校企深度融合下的高职院校学生现代学徒制教育培养体系逐渐形成,要想全面提升现代学徒制应用的人才培养效果,就应该在人才的培养过程中,注重校企深度融合人才培养体系及人才培养模式的构建。鉴于此,本文针对校企深度融合下的高职院校现代学徒制人才培养模式进行了研究。

关 键 词：校企深度融合 高职院校 学徒制 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]