培育学生生命观念的教学策略  

作　　者：徐骏[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥二中

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2018年第7期40-41,共2页Jiangxi Education

摘　　要：生命观念是生物学核心素养的重要内容之一，是学生提升核心素养过程中必须具备的重要观念。在生命观念的逐渐形成过程中，我们要进行比较系统的教学引导。本文从设置情境、帮助建构生命观念，组织实践、学会尊重且善待生命，开展活动、引导形成生命观念，开发资源、体会生命不可替代四个方面进行阐述，对生命观念生物教学进行了研究。

关 键 词：核心素养 生命观念 生物教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]