翻转课堂结构 形象认识钟表  

作　　者：陈洁[1] 

机构地区：[1]淮北市第三实验小学

出　　处：《教育文汇》2018年第17期36-37,共2页

摘　　要：＂认识钟表＂是人教版小学一年级上册第七单元的内容。教材用妈妈叫醒女儿起床的情境图,说明在日常生活中要用钟表看时间,呈现3个钟表面,旨在让学生学会认识整时。练习题以连环画图示小明的一天活动,巩固对整时的认识,教育学生学会合理安排自己每天的生活和学习,养成遵守和珍惜时间的好习惯。数学学习的目的不仅仅是知识结果的获得,学生＂经验＂的简单再现和累积。

关 键 词：钟表 课堂结构 形象 日常生活 数学学习 一年级上册 合理安排 人教版 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]