在课堂中历练 在反思中成长——我与公开课的不解之缘  

作　　者：席莉 

机构地区：[1]湖北省黄石市白马山小学

出　　处：《小学数学教师》2018年第7期37-39,共3页

摘　　要：多数教师都有过上公开课的经历，但每个人获得的感受不尽相同，有喜悦、有彷徨、有感动、有困惑，有精彩的瞬间，也有痛苦的回忆。而我，作为一名年轻教师，在公开课的打磨过程中，得到省市区各级专家的引导和帮助，逐渐由教书匠向科研型教师转变，心理素质得以锻炼，基本素养得以全面提高，受到家长和学生的认可与喜爱。回想自己的工作与成长历程，可谓与公开课结下了不解之缘。

关 键 词：成长历程 公开课 历练 课堂 反思 年轻教师 教师转变 心理素质 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]