中小学教育纠纷多元化法律解决机制的适用与完善  

作　　者：汪莉[1] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院

出　　处：《天津市教科院学报》2017年第6期50-53,共4页Journal of Tianjin Academy of Educational Science

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题"依法治教视域下中小学校园安全风险防控机制研究"(项目批准号:CHA150178)

摘　　要：中小学教育纠纷法律解决机制主要包括协商、调解、申诉和诉讼四种类型。完善中小学教育纠纷多元化法律解决机制是中小学校、学生家长等教育主体的迫切需要,应从建立健全中小学教育纠纷解决的校内协商制度,推动中小学校内申诉与行政申诉制度的法治衔接,畅通人民调解制度解决学生伤害事故纠纷的法治渠道,大调解机制下推进教育行政调解主体专业化和独立性移转等方面,推进中小学教育纠纷多元化法律解决机制的适用与完善。

关 键 词：中小学 教育纠纷 多元化纠纷解决机制 法律救济途径 

分 类 号：G40-052.2[文化科学—教育学原理]