高中物理实验教学策略探析  

作　　者：李广龙[1] 

机构地区：[1]曹县第一中学

出　　处：《新校园（中旬刊）》2018年第6期42-42,共1页New Campus

摘　　要：在高中阶段,物理是一门重要的理科课程,学生通过学习物理知识与做实验来完成课程的学习。高中物理教师应该将重点放在锻炼学生的动手操作能力上,培养学生辩证思考的意识,提高学生的思考能力。本文将研究我国高中阶段物理实验教学的实际情况和存在的问题,并根据问题提出相应的解决措施。

关 键 词：物理学科 实验教学 改革创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]