高中教育应给学生成长年轮中留下些什么  

作　　者：王继兵[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《人民教育》2018年第17期45-48,共4页People's Education

摘　　要：说到底，基础教育是“养根的事业”，真心、真实地为师生“立根”，那么他们的生命之树一定能生长成枝繁叶茂、硕果飘香的气象。新时代的高中校长应该有一种文化自觉，它始于文化嬗变，反映在校长如何发展学校的理性认知上；它成于文化创新，体现在校长发展学校的行动策略中。

关 键 词：高中教育 学生成长 基础教育 文化自觉 文化嬗变 理性认知 文化创新 行动策略 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]